Docencia

Narrativa hispanoamericana
Máster en Literatura Española e Hispanoamericana, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada (2017 - 2018)

Código
302495
Lugar
Facultad de Filología. Aula 18 del Edificio Juan del Enzina
Idiomas en que se imparte
  • Español
ECTS
  • 3 teóricos
  • 0 prácticos
Al máster

Objetivos

Dentro de la mención de Literatura, la asignatura se encuentra encaminada a que el alumno aprenda a discernir las directrices que sigue la narrativa en español en el siglo XXI, así como que sepa contextualizar obras fundamentales de la narrativa latinoamericana y establecer sus parámetros temáticos y formales en la tradición de la ruptura.

Contenidos

1)- La literatura en el siglo XXI.

1.1-Posmodernidad y Altermodernidad.

1.2-Desencanto, resistencia y “Barroco frío”.

2) Ena Lucía Portela, novísima cubana.

3) Delirio, fragmento y humor en España, aparta de mí estos premios, de Fernando Iwasaki.

4) Nuevas vertientes de la literatura policial: Cristina Rivera Garza.

5) Distopía crítica en un universo cyberpunk: Iris, de Edmundo Paz Soldán.

Evaluación

Los alumnos realizarán un examen al final del curso sobre las enseñanzas impartidas en clase, que consistirá en el desarrollo de una pregunta teórica general y un comentario de texto sobre uno de los autores estudiados. Quienes deseen realizar un TFM con la profesora deberán obtener al menos 9,5 puntos en esta prueba.

Los estudiantes que no deseen someterse al examen pueden evaluarse presentando un trabajo ORIGINAL –el plagio será severamente penalizado- de 12 páginas (TIMES NEW ROMAN 12 a espacio y medio en cuerpo de texto, notas TIMEN NEW ROMAN 10 a espacio sencillo, con al menos 8 referencias bibliográficas de valor) sobre alguno de los temas desarrollados en la asignatura, que entregarán antes del 20 de diciembre de 2016.

Competencias generales y específicas

 - Básicas / Generales: CB6, CB7, CB8, CB9; CB10, CG1
- Específicas: CE1, CE2, CE3, CE4, CE5

Requisitos

 Los alumnos que deseen cursar esta asignatura deben tener conocimiento de los instrumentos filológicos necesarios para la realización de un comentario de texto, así como contar con un bagaje cultural que les permita discernir entre diferentes categorías estéticas y contextualizar las obras en su momento.

Metodología

 Actividades introductorias. Presentación de los objetivos y de la dinámica de la asignatura.

Actividades teóricas. Cada sesión se divide en dos partes:


-Sesión magistral. Exposición de los contenidos del tema. Los alumnos podrán descargar el material explicado del portal STUDIUM.


-Prácticas en el aula. Discusión del mismo, con análisis específicos de los textos escogidos como lecturas obligatorias.

 

Estas sesiones se complementan con la atención personalizada en tutorías dedicadas a atender y resolver las dudas de los alumnos en relación al futuro examen o trabajo con el que se evaluará la asignatura.

Recursos didácticos

 Textos secundarios e información paralela de los autores colgados en el portal STUDIUM, al que tendrán acceso los alumnos desde el momento en que se matriculen en el curso.

Clase de Vicente Luis Mora: "Últimos derroteros de la narrativa en español". 31 de octubre de 2016, de 11 a 13h.

Clase de Teresa López-Pellisa: "Patologías de la realidad virtual: ciencia ficción y cibercultura". 30 de noviembre de 2016, de 11 a 13h.

Bibliografía

- Lecturas Obligatorias:

Iwasaki, Fernando: “El haiku del brigadista”, “El kimono azul” y “La geisha cubista”. En España, aparta de mí estos premios. Madrid, Páginas de Espuma, 2009.

Paz Soldán, Edmundo: Iris. Madrid, Alfaguara, 2014.

Portela, Ena Lucía: “Huracán”. En El viejo, el asesino, yo y otros cuentos. Iraida López ed. Doral, Stockcero, 2009.

Rivera Garza, Cristina: "El perfil de él". En La frontera más distante. México/Barcelona, Tusquets, 2008.

La bibliografía secundaria se comentará oportunamente en clase y se facilitará a través del portal MOODLE.

Universidad de Salamanca