Docencia

Teatro español contemporáneo
Máster en Literatura Española e Hispanoamericana, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada (2022 - 2023)

Código
304503
Idiomas en que se imparte
  • Español
ECTS
  • 3 teóricos
  • 0 prácticos
Al máster

Objetivos

1) Proporcionar a los estudiantes las bases literarias, dramatúrgicas e ideológicas necesarias para comprender la aparición y evolución de diferentes corrientes del teatro español contemporáneo en su marco europeo, desde la posguerra hasta la época actual.

2) Desarrollar en los estudiantes las habilidades de lectura crítica y de análisis razonado de las características literarias y de puesta en escena de obras dramáticas representativas del período.

3) Capacitar a los estudiantes para que entiendan los aspectos esenciales de la tradición crítica canónica, así como los nuevos horizontes interpretativos.
 

Contenidos

1.     El desastre de la Guerra Civil y el teatro en el exilio.

2.     La revitalización del teatro en la España de los años 50 y 60. La polémica del posibilismo.

3.     La continuidad con la vanguardia: el teatro pánico de Fernando Arrabal.

4.     La escena española en la democracia. Un hombre de teatro: Juan Mayorga.

5.     El auge de las dramaturgas.

6.     Teatro breve actual

 

Evaluación

- Asistencia y participación activa en las discusiones en clase: 60% de la calificación.

- Reseña crítica de una obra dramática contemporánea: 20% de la calificación. Se valorará la madurez de análisis.

- Elaboración de un breve trabajo de investigación relacionado con el temario de la asignatura: 20% de la calificación. En ese trabajo se valorará la madurez de análisis y la sensibilidad filológica para atender al detalle significativo dentro de los ejes temáticos e ideológicos del texto o textos analizados.

 

Metodología

Cada sesión se basará en la lectura y análisis de fragmentos textuales que permitan el planteamiento de cuestiones fundamentales sobre cada uno de los autores estudiados, obras y movimientos estudiados. Con ello se fomentará la participación activa en clase y el debate en torno a los textos. Por ello, será fundamental que los estudiantes hayan leído las obras antes de cada sesión apoyándose en las recomendaciones de análisis de los profesores.

 

Recursos didácticos

TEATROTECA: http://teatroteca.teatro.es/opac/ [Plataforma digital del INAEM que permite la visualización gratuita de un amplio catálogo de representaciones teatrales]

 

Bibliografía

Textos dramáticos (y ediciones recomendadas)

 

- Max Aub, San Juan, Sevilla, Renacimiento, 2006.

- Alfonso Sastre, Escuadra hacia la muerte, Madrid, Castalia, 1989.

- Juan Mayorga, Himmelweg, Madrid, Ñaque, 2011.

- Angélica Liddell, Perro muerto en tintorería, Madrid, Centro Dramático Nacional, 2007.

- Antología de textos teatrales breves [disponible en Studium]

 


Bibliografía de consulta básica:

 

Brignone, Germán. Tránsitos, apropiaciones y transformaciones: un modelo de cartografía para la dramaturgia de Juan Mayorga. Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 2017.

Centeno, Enrique. La escena española actual (Crónica de una década: 1984-1994). Madrid: Sociedad General de Autores y Editores, 1996.

Francisco Gutiérrez Carbajo, «Introducción», en Dramaturgas del siglo XXI, Madrid, Cátedra, 2014.

García Tirado, María Antonia, y Julio E. Checa Puerta. 50 años de teatro contemporáneo : temáticas y autores. Madrid: Secretaría General Técnica, Subdirección General de Información y Publicaciones, 2007.

Huerta, Javier (coord.), Historia del teatro español. Tomo II. Madrid: Gredos, 2006.

López, Estela R. El teatro de Max Aub. Puerto Rico: Editorial Universitaria, 1977.

Oliva, César. Teatro español del siglo XX. Madrid: Síntesis, 2002.

Oliva, César. La última escena (teatro español de 1975 a nuestros días). Madrid: Cátedra, 2004.

Paco, Mariano de. Alfonso Sastre. Murcia: Universidad de Murcia, 1993.

Ruiz Ramón, Francisco. Historia del teatro español. Siglo XX, vol. 2, Madrid: Cátedra, 1970.

Santos Sánchez, Diego. El teatro pánico de Fernando Arrabal. Woodbridge: Támesis, 2014.

 

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